المقررات الدراسية المشتركة بين تخصصات برنامج علوم النبات

 

المقرر الدراسي

الساعات المعتمدة

نبت251 فسيولوجيا النبات

 PLA251 Plant Physiology

3(2+1)

نبت252 صحة النبات وإدارة الآفات

 PLA252 Plant Health &Pest Management

3(2+1)

نبت253علوم التربة: أساسيات وتطبيقات

 PLA253 Soil Sciences: Principles & Practices

3(2+1)

نبت254التشجير الزراعى

PLA254 Agroforestry

3(2+1)

نبت255القوى والالآت المزرعية

 PLA255 Farm Power & Machinery

3(2+1)

نبت256 الأدوات ا لحديثة فى الزراعة

 PLA256 New Tools in Agriculture

3 (2+1)

عدد الساعات المعتمدة

18

توصيف المقررات الدراسية المشتركة بين تخصصات برنامج علوم النبات


 إسم المقرر        نبت251 فسيولوجيا النباتAGR251 Plant Physiology

الفصل الدراسى   الخامس

عدد الساعات المعتمدة      3(2+1)

 *الأهداف:

 (1) التعرف على الخلية النباتية وأوجه النشاط الفسيولوجى للنبات

 (2) رفع المستوى الوعى للتعامل مع النبات ككائن حى له كل المتطلبات الحياتية

 (3) التعرف على الظروف البيئية الملائمة لكل نشاط فسيولوجى

 *توصيف المقرر:

 الخلية النباتية- العلاقات المائية للنبات- الماء في الخلايا و الأنسجة- الجهد المائي- إمتصاص و صعود الماء- النتح وفقد الماء - التغذية المعدنية- البناء الضوئي- التنفس- إنتقال وتوزيع المواد العضوية وغير العضوية- الإنزيمات- الهرومونات النباتية- التشكل الظاهري الضوئي- إنبات و كمون البذور- فسيولوجيا الإجهاد (المائي ، الحراري ، العضوي ، الملحي ، الحيوي ، التلوث) .

 *العملى:

 (1) إجراء تطبيقات معملية وحقلية لمعرفة قياسات مساحة ودليل مساحة الأوراق والبناء الضوئى

 (2) تحليل بعض أجزاء النبات لمعرفة كميات بعض المركبات كالبروتين والنشويات والدهون

 *المخرجات:

 (1) يتعلم الطالب تقنية النشاط الفسيولوجىللنبات والإلمام بالظروف البيئية لإجراء هذا النشاط

 (2) يتعرف الطالب على حركة الهرمونات وتوزيعالمواد العضوية وغير العضوية فى النبات

 *المراجع:

 فسيولوجيا النبات (2005) - أحمد المصطفى حياتى على - الناشر: مكتبة المتنبى


إسم المقرر        نبت252 صحة النبات وإدارة الآفات AGR252 Plant Health & Pest Management

الفصل الدراسى   الخامس

عدد الساعات المعتمدة      3(2+1)

 *الأهداف:

 (1)دراسة مفهوم صحة النبات وصحة البيئة وتكاملهما.

 (2)تعريف الطالب أنواع الآفات وأثرها علي الإنتاج.

 (3)تعريف الطالب بأعراض نقص الغذاء وتمييزها من أعراض الأمراض والآفات.

 (4)تعريف الطالب بأنواع المبيدات وأضرارها.

 (5)يتعلم الطالب طرق المكافحة المتكاملة.

 *توصيف المقرر:

 مفهوم صحة النبات وصحة البيئة من جوانبه المختلفة والمتكاملة الفنية والإجتماعية والإقتصادية فيما يتعلق بإنتاجية النبات وإمداد الغذاء - التربة وصحة النبات - التقانة الحيوية فى النبات - الزراعة المستدامة - الحجر الزراعى - أنواع الآفات - العوامل المختلفة التى تُسبب مشاكل فى صحة النبات والبيئة الزراعية والبيئة الزراعية الحضرية (الحشرات ، الآفات الحيوانية ، الكائنات الممرضة ، الحشائش ، نقص العناصر الغذائية والسمية ، أضرار المبيدات ، الإجهاد البيئى) - دراسة بايولوجية وأيكولوجية المسببات المهمة – تشخيص مشاكل الصحة فى النبات والبيئة فى نظم زراعية مختلفة فى إفريقيا- المكافحة المتكاملة لأهم هذه المشاكل فى صحة النبات والبيئة.

 *العملي:

 (1)الأمراض التي تصيب النبات.

 (2)الآفات القومية وغير القومية.

 (3)أعراض الإصابة.

 (4)أنواع المبيدات وطرق إستخامها.

 (5)تجارب للمكافحة المتكاملة

 *المخرجات:

 أن يكون الخريج ملما بـــ:

 (1)مفهوم صحة النبات وصحة البيئة.

 (2)بأنواع الآفات وأثرها علي الإنتاج.

 (3)التقانة الحيوية وإستخداماتها في المكافحة.

 (4)المبيدات اللازمة لمكافحة الآفة المحددة.

 (5)طرق المكافحة المتكاملة.

 *المراجع:

 (1) "AGP - Integrated Pest Management". Retrieved 19 August 2012.

 (2)"IPM Guidelines". UMassAmherst—Integrated Pest Management, Agriculture and Landscape Program. 2009. Retrieved 13 March 2012.

 (3) Adams, J., R. Platz, and J. Williams-Cipriani. 1994. Pest Trend-Impact Plot System (PTIPS) Beta Release 2. USDA Forest Service, Forest Pest Management, Methods Application Group, Report MAG-94-3. 120 p.

 (4) Guillebeau, P. (ed.) 2002. 2002 Georgia Pest Control Handbook. University of Georgia Cooperative Extension Service Special Bulletin 28. 604 p. (Published Annually).

 (5) Sumner, P., W. Seigler, K. Harrison, A. Tyson and B. Tyson. 1989. Agricultural Pesticide Application Equipment. Univ. GA, Coop. Ext. Serv. Bull. 1017. 51 p.

 

 


إسم المقرر        نبت253 علوم التربة: أساسيات وتطبيقات AGR253Soil: Principles & Practices

الفصل الدراسى   الخامس

عدد الساعات المعتمدة      3(2+1)

 *الأهداف:

 (1)تزويد الطالب بأهمية التربة كمكون بيئي.

 (2)معرفة الطالب بعوامل تكوين التربة.

 (3)إلمام الطالب بالخواص الفيزيائية والكيميائية والاحيائية وربط ذلك بحركة العناصر الغذائية في التربة وإتاحتها للنبات.

 (4)معرفة الطالب بأنواع الترب السودانية وتوزيعها.

 (5)الإلمام بالاحتباس الحراري وما هي مسبباته وأثر ذلك على تعرية التربة.

 *توصيف المقرر:

 التربة مكون بيئي - بيئة التربة كوسط لنمو النبات - عوامل وعمليات تكوين التربة - قطاع التربة - خواص التربة الفيزيائية والكيميائية - ميكروبات التربة- التربة والإنسان- ظروف التربة ونمو النبات - الإحتباس الحراري وأثره على تعرية وصيانة التربة - التربة والبيئة- العناصر الغذائية للنبات - خصوبة التربة وتغذية النبات - حركة العناصر الغذائية في التربة (التدفق الكتلي والإنتشار) - العناصر الغذائية الضرورية للنبات في التربة - تقويم خصوبة التربة - إستدامة خصوبة التربة - وصف وتصنيف الترب السائدة في السودان .

 *العملي:

 (1)الخواص الفيزيائية للتربة.

 (2)الخواص الكيميائية للتربة.

 (3)الخواص الاحيائية للتربة.

 (4)وصف قطاعات التربة.

 *المخرجات:

 طالب ملم بــ:

 (1)كيف تتكون التربة.

 (2)أهمية خواص التربة وعلاقة ذلك بتغذية النبات ومن ثم الإنتاج.

 (3)كيفية مسح التربة وتصنيفها.

 (4)كيفية تقييم خصوبة التربة.

 (5)العناصر الغذائية الضرورية للنبات.

 *المراجع:

 (1)Methods of Soil Analysis; Part I; Editor A. C. Klute

 (2)Methods of Soil Analysis; Part II; Editor A. L. Page

 


إسم المقرر        غاب351 التشجير الزراعىFOR351 Agroforestry

الفصل الدراسى   الخامس

عدد الساعات المعتمدة      3(2+1)

 *الأهداف:

 (1) تعريف الطالب بمفهوم التشجير الزراعى وأهميتة وبخاصة فى المناطق الجافة

 (2) تزويد الطالب بأسياسيات ومكونات التشجير الزراعى وأنواعه وكيفية تطبيقة وأمثلة لنظم التشجير الزراعى المختلفة

 * توصيف المقرر:

 تعريفات ومفاهيم التشجير الزراعى - مكونات التشجير الزراعى والتفاعلات المتبادلة بينها - نظم وتقنيات التشجير الزراعى - نظم الزراعة الشريطية والزراعة البينية والبور المحسن والأحزمة الواقية ومصدات الرياح و حدائق البلدات و التونجيا وغيرها من الممارسات مع إعطاء أمثلة من السودان - الجوانب الإجتماعية والإقتصادية والخدمات المستقاه من نظم التشجير الزراعى.

 *العملى:

 (1) التعرف على الأنواع الشجرية التى تصلح لأنظمة التشجير الزراعى

 (2) زيارات لمواقع التشجير الزراعى - للتعرفعلى أنواع نظم التشجير الزراعى

 *المخرجات:

 بعد الانتهاء من دراسة المقرر يكون الطالب قد الم بمفهوم و تعريف التشجير الزراعى، أهميته، أنواعه و تطبيقاته

 *المراجع:

 An Introduction to Agroforestry, Nair, P.K.R, 1993, Softcover

 


إسم المقرر        نبت255 القوى والآلات الزراعيةAGR255 Farm Power & Machinery

الفصل الدراسى   الخامس

عدد الساعات المعتمدة      3(2+1)

 *الأهداف:

 (1)معرفة القوى والآلات الزراعية المستخدمة في الانتاج الزراعي وتنميته.

 (2)معرفة القدرة وأنواعها و تقدير القدرة المطلوبة للوحدة الزراعية.

 (3)معرفة أداء الآلة الزراعية والسعة الحقلية للآلة والكفاءة الحقلية وتحسينها.

 (4)تقدير تكاليف إمتلاك وتشغيل الآلات الزراعية وبدائل الإمتلاك.

 (5)إختيار الجرار والآلة الزراعية والمبررات الإقتصادية والفنية.

 * توصيف المقرر:

 القوى والآلات الزراعية كمدخلات للإنتاج الزراعي وتنميته - القدرة وأنواعها - تقدير القدرة المطلوبة للوحدة الزراعية - أداء الآلة الزراعية: السعة الحقلية للآلة (النظرية، الفعلية) - الكفاءة الحقلية - تحسين الكفاءة الحقلية - تقدير تكاليف إمتلاك وتشغيل الآلات الزراعية - التكاليف الكلية لأداء العملية الزراعية - بدائل الإمتلاك (إيجار وتعاقد) - تحديد الحد الأدنى الفاصل للإمتلاك -إختيار الجرار والآلة الزراعية - المبررات الإقتصادية والفنية التي تحدد الإختيار - الزمنية وتقدير التكلفة الكلية للزمنية - أهمية المعلومات الموثقة في إدارة الآلات الزراعية - التقنية الحديثة وإستعمالاتها في إدارة الزراعية - إستخدام البرمجة الخطية لإختيار وإدارة القوى والآلات الزراعية.

 * العملي:

 التدريب علي قيادة الجرار والتعرف علي كل الآلات التي يجرها التراكتر أو يقوم بتشغيلها.

 *المخرجات:

 يكون الخريج قد الم بـــ:

 (1)بالقوى والآلات الزراعية المستخدمة في الإنتاج الزراعي وتنميته.

 (2)بالقدرة وأنواعها و تقدير القدرة المطلوبة للوحدة الزراعية.

 (3)بأداء الآلة الزراعية والسعة الحقلية للآلة والكفاءة الحقلية وتحسينها.

 (4)بتقدير تكاليف إمتلاك وتشغيل الآلات الزراعية وبدائل الإمتلاك.

 (5)بإختيار الجرار والآلة الزراعية والمبررات الإقتصادية والفنية.

 (6)بأهمية المعلومات الموثقة في إدارة الآلات الزراعية والتقنية الحديثة وإستعمالاتها في الإدارة الزراعية وإستخدام البرمجة الخطية لإختيار وإدارة القوى والآلات الزراعية.

 *المراجع:

 قوى المزرعة - محمد حسن دهب.

 


إسم المقرر        نبت256 الأدوات الحديثة فى الزراعةAGR256 NewTools in Agriculture

الفصل الدراسى   الخامس

عدد الساعات المعتمدة      3(2+1)

 *الأهداف:

 (1)يتعرف الطالب على فروع الزراعة ماضيها وحاضرها ومستقبلها.

 (2)يتعرف الطالب على الأجهزة والأدوات المستخدمة قديمها وحديثها.

 (3)يتعلم الطالب التقانات الحديثة.

 (4)يتعلم الطالب كيفية حصر وتصنيف الترب ومسح الآفات والأمراض والكشف المبكر والتشخيص الدقيق والتنيؤ بالأوبئة ومدى إنتشارها وإدارتها.

 *توصيف المقرر:

 مقدمة عن تطور فروع علم الزراعة فى ظل تحديث وتطوير المعدات والأجهزة والتقانات الحديثة - نماذج للمعدات والأجهزة والتقانات الحديثة (نظم المعلومات الجغرافية ، نظم المواقع العالمية ، الإستشعار عن بعد، تحليل الصور، نظم مراقبة الطقس الذاتية، تقانات البيولوجية الجزيئية، نظم دعم القرار) - وصف الأجهزة والتقانات وإستخداماتها وفوائدها - الرؤى المستقبلية فى تعظيم فوائد الأجهزة والتقانات فى الإنتاج الزراعى وتربية النبات - حصر وتصنيف الترب ومسح الآفات والأمراض والكشف المبكر والتشخيص الدقيق والتنيؤ بالأوبئة ومدى إنتشارها وإدارتها.

 * العملى:

 مشاهدة الأجهزة وكيفية إستخدامها فى الزراعة

 *المخرجات:

 (1)يدرك الطالب فروع الزراعة ماضيها وحاضرها ومستقبلها.

 (2)يستخدم الطالب الأجهزة والأدوات المستخدمة قديمها وحديثها.

 (3)يتعلم الطالب التقانات الحديثة فى الزراعة

 (4)يتعلم الطالب كيفية حصر وتصنيف الترب ومسح الآفات والأمراض والكشف المبكر والتشخيص الدقيق والتنيؤ بالأوبئة ومدى إنتشارها وإدارتها.

 *المراجع: